Set di borraccia e portapranzo a tema mostri per bambini
IL Set di borraccia e portapranzo a tema mostri per bambini da EMSA È il compagno ideale per i piccoli avventurieri, grazie al suo design allegro e colorato. Design del mostro Non solo delizia i più piccoli, ma rende anche gioioso il momento di bere e mangiare. Scopri anche gli altri nostri prodotti. Prodotti per bambini per la scuola e per il tempo libero.
Bottiglia d'acqua di alta qualità
IL bottiglia per bere ha una capacità di 500 ml ed è realizzato in materiali di alta qualità Plastica senza BPA Realizzata in un materiale resistente e sicuro per la salute. La bottiglia è dotata di un pratico Chiusura degli impianti sportivi Dotata di un design che permette di bere facilmente senza rovesciare nulla. Nella nostra gamma di prodotti troverete anche altre borracce abbinate.
Pratico contenitore per snack
Il associato Potere Offre ampio spazio per snack e piccoli pasti ed è inoltre realizzato in materiale robusto. Materiale privo di BPA Realizzato con cura. È facile da aprire e chiudere, così i bambini possono prendere i loro snack in autonomia. Scopri anche i nostri portapranzi per bambini.
Facile da pulire
Entrambi i prodotti sono lavabile in lavastoviglie, Questo rende la pulizia un gioco da ragazzi e fa risparmiare molto tempo ai genitori. Per altri prodotti pratici e di facile manutenzione, visita il nostro Collaboratori domestici-Collezione.
Ideale per gite scolastiche e uscite didattiche.
Il set è perfetto per l'uso nel Scuola, A escursioni o a sport. Si adatta a qualsiasi zaino ed è abbastanza leggero da poter essere trasportato facilmente anche dai bambini. Scopri anche i nostri prodotti per le gite che semplificano la vita di tutti i giorni.
Conclusione
Con il Set di borraccia e portapranzo a tema mostri per bambini da EMSA I bambini sono ben equipaggiati per rimanere idratati e ben nutriti durante tutta la giornata. Indispensabile per tutti i più piccoli Fan dei mostri! Scopri la nostra collezione Monster Design per trovare altri prodotti coordinati.
